中国教育网_河北省教育-佳诚教育网

中国教育网_河北省教育-佳诚教育网

佳诚教育网以佳诚教育为核心,逐步打造高质量、高标准的一站式教育资讯平台。佳诚教育网涵盖了学历教育,中小学教育,婴幼儿教育,职业培训,外语培训,电脑培训等相关教育资讯栏目,佳诚教育网让你了解更权威、全面、专业、及时的全国教育资源!

菜单导航

桥西区出台“1+N”教育联合发展模式

作者: 佳诚教育 更新时间: 2019年09月27日 15:34:25 游览量: 151

简述:

互助共同体推动教育均衡发展 本报讯 (首席记者 李云萍) 记者昨天从桥西区了解到,在成功推行义务教育阶段“一托二”联合校管理模式,并成为全省推进义务教育均衡发展四种模

互助共同体推动教育均衡发展

本报讯 (首席记者 李云萍) 记者昨天从桥西区了解到,在成功推行义务教育阶段“一托二”联合校管理模式,并成为全省推进义务教育均衡发展四种模式之一后,2013年,该区再推“1+N”联合校发展模式,推动区域教育均衡发展。

学前教育“1+7”让龙头园带起薄弱园

桥西区推行的“1+7”互助共同体包含两层含义,一层是在区教育局统一管理下,组建1个核心团队,将优质幼儿园组成横向联盟,即:教育局+7个省级示范园,组成桥西学前教育智囊团共同商议制定桥西学前发展规划。另一层含义指按照地域不同,将全区56所幼儿园分成7个纵向共同体,每个互助共同体包含1所省级示范园+7所其他类型幼儿园,覆盖政府办园、村办、民办、企事业单位、部队办园等各类幼儿园。

“1+7”幼儿园互助共同体模式已经在桥西区得到两年的实验发展,并取得了一定的效果,其研究课题被批准为河北省规划办重点课题。西三教幼儿园是村办园,保教水平和优质园相比有差距。过去的两年中,作为其共同体,市一幼多次到西三教幼儿园开展指导,建议其将体育健康作为自己的办园特色和文化定位,得到幼儿家长的普遍认可。

小学教育“1+2”提升各校办学水平

桥西区曾经建立推行了义务教育阶段“一托二”联合校管理模式,有效推动了区域内义务教育的均衡发展,成为全省推进义务教育均衡发展四种模式之一。36所小学结成了12个联合校,130多名教师进行了交流。

2013年新推出的小学教育“1+2”是在“一托二”成功运行两轮的基础上提出的。“1+2”发展模式进一步明确了三所学校之间抱团发展,即1所龙头学校联合周边2所学校共同发展。联合校内部建立“四统一、一联席、一交流、一共享”的运作方式,即统一学校规范管理制度,统一教育教学研究机制,统一联合校内部教师梯队培养机制,统一教学评估和年度考核标准;构建联合校行政联席会;相互交流教师和中层以上管理干部;共享联合校内各类教育资源。

中学教育“1+1”提高整体教育质量

2013年,桥西区提出探索中学“1+1”联合体发展模式,从统一师资培训、深化校际教研、扶持薄弱学科等方面入手,搭建共同发展平台,促进中学教育教学质量整体提升。

目前,桥西区中学已经进行了“1+1”发展模式的初步探索。去年年底,该区17中和36中签订中学“1+1”联合体办学协议,合作期限为三年。自2013年1月1日至2015年12月31日,区域优质中学17中对口帮扶较为薄弱中学36中,双方就学校管理、教育教学、课程开发、师资队伍建设、学校特色创建、校园文化建设等方面展开全方位合作,通过资源共享、相互支持、共同探究、学习交流,实现互利共赢、共同发展和提高。